孩子不愛(ài)上幼兒園的出來(lái)方法

孩子剛開(kāi)始上幼兒園都會(huì)無(wú)所是從或是大哭大鬧，這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

1. 態(tài)度要堅(jiān)決

現(xiàn)在的孩子多半都是獨(dú)生子女，因此家長(zhǎng)的溺愛(ài)以及長(zhǎng)輩的寵愛(ài)也就難以避免了，尤其是在上幼兒園這個(gè)問(wèn)題上，大部分家長(zhǎng)都難以堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，一旦孩子撒個(gè)嬌或者是哭鬧一聲，很多家長(zhǎng)或者是爺爺奶奶就都馬上放棄自己的原則，一切以孩子為主。其實(shí)這樣做最終只會(huì)害了孩子，相信你也不希望自己的孩子以后變得一事無(wú)成，這樣的孩子長(zhǎng)大后也難以融入社會(huì)。

專家建議家長(zhǎng)，每天送孩子上幼兒園的態(tài)度一定要堅(jiān)決，最好是堅(jiān)持每天都送孩子上幼兒園。如果孩子有哭鬧等現(xiàn)象，家長(zhǎng)不應(yīng)該采用哄騙或者答應(yīng)孩子不合理要求的方式去解決，態(tài)度必須要堅(jiān)決。

2. 適時(shí)表?yè)P(yáng)

在孩子剛?cè)雽W(xué)的幾天時(shí)間里，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該盡量的早一些去接孩子，以免增加孩子的孤獨(dú)、想家等情緒，從而導(dǎo)致孩子更加不愿意去幼兒園了。同時(shí)家長(zhǎng)還要特別的注意，去接孩子的時(shí)候應(yīng)該盡可能的和孩子談一些幼兒園中發(fā)生的有趣事情，并且問(wèn)他學(xué)到了什么歡快的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步就應(yīng)該適時(shí)的提出表?yè)P(yáng)，這樣可以讓孩子更加享受在幼兒園中的生活。

很多孩子之所以不愿意上幼兒園，有一半的原因在于家長(zhǎng)，在接孩子的時(shí)候很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)“是不是想家了?”，或者是“有沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)你?”等問(wèn)題，這樣只會(huì)讓孩子感覺(jué)到更加的委屈，從而更加不愿去幼兒園了。

3.配合老師

孩子很多時(shí)候會(huì)在幼兒園里感覺(jué)到無(wú)聊，因此第二天就說(shuō)什么也不去幼兒園了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要注意配合老師。比如像老師介紹自己孩子的興趣、習(xí)慣等，如果孩子比較膽小以及內(nèi)向的話，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以先向老師介紹一下孩子的性格特點(diǎn)，或者可以請(qǐng)求老師給孩子介紹一個(gè)比較活潑、外向的小朋友一起玩，這樣孩子的內(nèi)向性格可以被慢慢的調(diào)整，同時(shí)孩子也會(huì)更加適應(yīng)幼兒園的生活了。

同時(shí)孩子回家后家長(zhǎng)也要注意，要盡量的多問(wèn)問(wèn)幼兒園里發(fā)生的好玩事情，以及孩子的表現(xiàn)，這樣孩子才會(huì)感覺(jué)到爸爸媽媽還是愛(ài)自己的，這樣也就不會(huì)出現(xiàn)不愛(ài)上幼兒園的情況了。在孩子不愛(ài)上幼兒園怎么辦的問(wèn)題上，家長(zhǎng)一定要掌握一定的技巧，這樣才能更好的處理這個(gè)問(wèn)題。

4.不提要求

對(duì)于剛剛?cè)雸@的孩子而言，最重要的便是先適應(yīng)，因此在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該向孩子反復(fù)的叮囑要懂禮貌、守紀(jì)律，唱歌、發(fā)言時(shí)要大點(diǎn)聲等等，這些要求只會(huì)讓孩子感覺(jué)到焦慮，造成怕上幼兒園。同時(shí)媽媽還應(yīng)該讓孩子在幼兒園的生活中逐步了解，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、活動(dòng)。