左腦與右腦的差異 大腦發(fā)育的速度比身體其他部分都要快。2歲兒童大腦的體積和重量已經(jīng)是成人的3/4；到了5歲，兒童大腦的重量是普通成人的90%，但相對而言，一般5歲兒童的體重只是成人的30%。 對于大多數(shù)人，大腦左半球主要涉及的是和語言能力相關(guān)的任務(wù)，如說話、閱讀、思維和推理；而右腦發(fā)展出其自身的特長，特別是在非語言領(lǐng)域，如空間關(guān)系的理解、圖案和繪畫的鑒賞識別、音樂，以及情感的表達。 為什么女孩比男孩說話早？ 兩個腦半球處理信息的方式略有不同。左半球序列地加工信息，一次一個數(shù)據(jù)；右半球更傾向于以更全局的方式加工信息，整體的反映出來。 雖然，左右半球在執(zhí)行任務(wù)和處理信息方面有所不同，但每個半球都能夠進行另外一個半球的工作。
為什么女孩比男孩說話早？ 比如，當年幼兒童在左側(cè)大腦受到傷害，并在一開始喪失了語言功能，其語言缺陷常常不是永久性的。通常，右側(cè)大腦會進行一些語言加工，以彌補左側(cè)大腦的損傷。 大腦的功能側(cè)化 大腦的功能側(cè)化有著個體和性別上的差異。 比如，在10%的左利手（左撇子）和兩手同利（兩只手可以交換使用）的人中，有許多人的語言中樞位于右腦，或沒有特定的語言中樞。 為什么女孩比男孩說話早？ 再比如，從出生后的第一年一直持續(xù)到學前期，男孩的語言功能向左半球側(cè)化的傾向非常明顯；而對于女孩，語言在兩個半球的分布更加平衡。因此，這種差異導致了學前期女孩的語言發(fā)展比男孩更快。 除了大腦構(gòu)造不同所導致的男孩和女孩在語言發(fā)展上的差異，環(huán)境因素也可能是造成這種差異的原因之一。 比如，甚至在嬰兒期，父母對女孩說得話通常多于男孩，而且父母在語言技能的訓練方面，可能是無意的，也要多于男孩。 語言與大腦 神經(jīng)科學家們發(fā)現(xiàn)，在兒童期大腦快速發(fā)展的時期，認知能力也在快速增長。 一項測量畢生大腦電活動的研究發(fā)現(xiàn)，在1歲半至2歲期間大腦電活動非?；钴S，這段時期也是語言能力快速提高的階段。 為什么女孩比男孩說話早？ 所以，小編認為，父母應(yīng)該在其大腦電活動的活躍期，多與兒童溝通和交流，多進行閱讀方面的練習，這有助于其語言技能和認知能力的發(fā)展。 還有研究發(fā)現(xiàn)，髓鞘的增加可能和學齡兒童認知能力的增長有關(guān)。比如，網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是與注意力和專心有關(guān)腦區(qū)，兒童在5歲的時候才完成該區(qū)域的髓鞘化。 為什么女孩比男孩說話早？ 而學前期記憶的發(fā)展也可能和髓鞘化有關(guān)。在學前期，海馬區(qū)完成髓鞘形成，該區(qū)域和記憶有關(guān)。 所以，小編建議，父母要抓住兒童發(fā)展的敏感期，有意識地鍛煉兒童的認知能力。比如，在5歲前，可以進行一些專注力的訓練，比如，找不同游戲；在學前期，多進行記憶方面的訓練，但應(yīng)該以兒童感興趣的內(nèi)容為主，對于一些兒童還難以理解的古典作品，雖然兒童能夠記住，不過似乎對未來學業(yè)和認知能力發(fā)展幫助并不大。
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