如何預(yù)防早產(chǎn)兒智力低下：四個表現(xiàn)與預(yù)防方法

早產(chǎn)兒與正常寶寶相比，各項機能較弱，因此需要更多的關(guān)愛。那么，早產(chǎn)兒有哪些特點呢？首先，他們的體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育不成熟，皮下脂肪較少，體表面積較大，肌肉活動較少，導(dǎo)致自身產(chǎn)熱較少，這使得他們更容易受到環(huán)境寒冷的影響，可能會出現(xiàn)低體溫或者硬腫癥的情況。

其次，早產(chǎn)兒的神經(jīng)系統(tǒng)各種反射較差，常常處于睡眠狀態(tài)。對于體重小于1500克的早產(chǎn)兒，還容易發(fā)生顱內(nèi)出血，需要我們格外關(guān)注。

再者，早產(chǎn)兒的免疫功能較足月兒更差，對細菌和病毒的殺傷和清除能力不足，從母體獲得的免疫球蛋白也較少。由于對感染的抵抗力弱，他們更容易出現(xiàn)敗血癥，死亡率也較高。

那么，早產(chǎn)兒智力低下的表現(xiàn)有哪些呢？首先，他們的肌張力異常，智力低下、腦癱患兒的肌張力可能低于正常兒或者增高。其次，他們的運動發(fā)育落后，主動運動減少，例如正常小兒3個月時俯臥位時會抬頭，仰臥位時有踢腿動作，而智力低下、腦癱患兒很少有這些動作。正常小兒4～5個月時能主動伸手觸物，而智力低下、腦癱患兒上肢活動很少。再次，他們的反射異常，例如正常小兒頭部位置忽然放低有擁抱反射，而智力低下、腦癱患兒不消失。還有其他各種反射異常。最后，他們的姿勢異常，例如智力低下、腦癱患兒經(jīng)常有頭向后仰，6個月坐位時后倒，兩腿夾緊，把尿和更換尿布困難等等。

那么，我們該如何預(yù)防早產(chǎn)兒智力低下呢？首先，我們應(yīng)該從早產(chǎn)兒一出生就開始進行早期教育，這樣不僅能促進早產(chǎn)兒的智力發(fā)育，還能充分發(fā)掘他們的大腦潛能，預(yù)防智力低下。其次，我們應(yīng)該在早產(chǎn)兒出生后的頭兩年對孩子進行全面的干預(yù)，幫助孩子矯正缺陷。雖然早產(chǎn)兒中發(fā)生智力低下或腦癱的現(xiàn)象較多，但我們不能一概而論。最后，父母們可以在早產(chǎn)新生兒出生后的第三天為新生兒做顱腦CT以及腦電圖檢查，并給與促進新生兒腦細胞新陳代謝的藥物。對于早產(chǎn)兒智力發(fā)育的干預(yù)，我們應(yīng)該耐心不急進，同時不要灰心。只要我們能夠抓住正確的時機，早產(chǎn)兒智力可以和正常孩子一樣，不會比他們差。