嬰兒智力發(fā)育的8個重要時期

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文章來源生育幫

嬰兒期的智力發(fā)育有許多關(guān)鍵點。首先，寶寶的智力并非天生就決定的，父母可以從嬰兒期開始抓住孩子智力發(fā)育的關(guān)鍵階段來開發(fā)。接下來，我們來了解一下嬰兒期智力發(fā)育的關(guān)鍵階段是什么時候。

嬰兒期智力發(fā)育的關(guān)鍵階段有以下七個：

第一次：在寶寶第5周左右時，機體器官迅速成熟，所有感官都開始工作。例如，他開始在哭的時候流眼淚，或者用微笑來表示高興，他還不時地對周圍發(fā)生的一切進行觀察和聆聽，對氣味和動靜作出明顯的反應(yīng)。

第二次：在寶寶第8周左右時，嬰兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境原來并非統(tǒng)一和固定不變，而是由活動的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化，讓他感到恐懼。不過，要是能經(jīng)常躺在母親的懷里，同母親保持親密的接觸可以在相當程度上消除恐懼感的出現(xiàn)。

第三次：在寶寶第12周左右時，嬰兒發(fā)現(xiàn)了動作，還認識了某些活動的過程。于是，他過去呆板的動作變得靈活起來，而且懂得了自己可以控制自己的行為。這也證實自己擁有的"本領(lǐng)"，他發(fā)出了尖叫，格格地笑，興奮地學(xué)語，并且不斷地試圖跟母親或其他人"交談"。

第四次：在寶寶第19周時，嬰兒懂得抓東西，會轉(zhuǎn)動或翻動可以拿到的東西，會注視物體的活動過程。這時他對一切都要研究一番——用手摸，或者干脆往嘴里送。

第五次：在寶寶第26周時，嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關(guān)系，如按一下按鈕就能聽到美妙的音樂。同時，他已懂得：某件東西可以放在另一件東西里面，也可以放在第三件東西的外面；東西可以在近處，也可以在遠處。因此，他最感興趣的游戲是把東西拿出來搬進去，把什么都弄得亂七八糟。

第六次：在寶寶第37周時，嬰兒懂得對各種事物進行抽象地分類，例如他懂得，狗總是"汪汪"地叫，大狗小狗、黑狗白狗都不例外。這表明，他已經(jīng)開始像成人那樣運用邏輯思維了。

第七次：在寶寶第46周時，嬰兒意識到，做任何事情都有先后順序，所以，他最喜歡的游戲是"自己動手"，即按照先后順序來完成某項工作。他正是通過這一游戲來學(xué)習(xí)"辦事"，而且加深對順序的印象。不過，他又以為這一順序是固定不變的。

第八次：在寶寶第55周時，嬰兒終于發(fā)現(xiàn)，原來順序的先后可以由自己來決定隨意地變動。這時，他能夠按照自己的意愿來"制定計劃"，明確表示自己想要什么。

除此之外，家長還可以從孩子行為來判斷智力發(fā)育狀況。一般來說，出生4～6個星期的嬰兒開始會微笑。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發(fā)育更好一些。如果嬰兒出生8～10個星期后，仍不會笑，就可能在智力方面存在問題。

嬰兒4～6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉(zhuǎn)動90度，12周時聽到母親說話的聲音會轉(zhuǎn)頭朝向母親。12～16周時，看見成人拿奶瓶準備給他喂奶時，會張開嘴等。如果到了6個月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力發(fā)育不正常。

新生兒每天絕大部分都在睡覺，隨著他的長大，睡眠時間越來越少。如果嬰兒睡眠時間過長，連喂奶都有困難，則可能是智力方面有問題。

剛出生的嬰兒會握住放到他們手里的一切東西，這是一種本能。出生3個月，嬰兒才能有意識地握物。這時他們往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6個月以后，他們大多停止對自己肢體的玩弄。6～7個月的嬰兒能拿取離自己較遠的物體，并將物體在自己的兩手間傳遞； 9個月的嬰兒能隨意扔下物體，并常常以此為樂。智力發(fā)育異常的兒童在6個月以后直到1周歲仍會出現(xiàn)玩弄自己手的現(xiàn)象。

3個月以后，嬰兒開始認人；6個月以后，出現(xiàn)怯生現(xiàn)象。如果孩子滿8個月仍沒有怯生現(xiàn)象，則要考慮是智力方面有問題。

在開發(fā)嬰兒智力時要講究方法，家長可以根據(jù)孩子的行為特點，有針對性地進行智力開發(fā)。