早期教育的最终目标是促进幼儿身心的全面发展,为他们未来的成功打下坚实的基础。自然,健康科学的教育是极其重要的。
11~14个月大的宝宝的早期学习计划
一、大动作
宝宝扶着东西站立
宝宝会走路了
宝宝能跑了
二、精细运动能力
宝宝能用棍子拿东西
宝宝能拧开瓶盖
宝宝把瓶盖放在瓶子上
宝宝会搭积木,并能稳定地搭三块积木
宝宝用勺子吃东西
宝宝会翻书了
三、语言意识
宝宝能发出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等叠词的声音。同时,宝宝听到叫他/她的名字时也会做出反应。
四、社会认知
宝宝会对熟悉的人微笑
妈妈离开时,宝宝会不愿意离开
对不熟悉的孩子和人不感到害怕
宝宝会做出告别的手势
五、思考和认知
宝宝能识别至少三个身体部位
宝宝能听到音乐并随着旋律移动身体
宝宝能脱掉帽子和袜子
15~18个月大的宝宝的早期学习计划
一、大动作
这个年龄段的宝宝运动能力有了一定程度的提高,但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习,多带宝宝到户外活动,加强对宝宝走路、跑步能力的训练。
妈妈可以带宝宝玩滑梯,上下楼,锻炼宝宝腿部肌肉的发育。还可以玩扔皮球等游戏,锻炼宝宝的大臂肌肉。
二、精细运动
鼓励宝宝多玩动手的游戏,锻炼宝宝手部的小肌肉。例如,为宝宝提供笔和纸,练习涂鸦、搭积木等。
三、认知能力
教宝宝认识五种以上的形状,和宝宝一起看图片,让宝宝说出图片的颜色和形状。教宝宝区分衣服和裤子。
比如说:
让宝宝知道上下、大小、多少、长度等之间的关系。可以通过画一条长线,和一条短线来教宝宝,让宝宝自己比较两条线之间的关系。
让宝宝认识五种以上的颜色,在生活中随时教宝宝辨别不同的颜色。
四、语言能力
当问宝宝多大了,叫什么名字,男孩女孩,他都能回答。能用简单的语言与妈妈交流;能背诵三首以上的儿歌或童谣;能数到五或更多;能模仿几种动物的叫声。
文章來源生育幫