孩子自私問題困擾家長(zhǎng)，探尋因助力成長(zhǎng)

在孩子的成長(zhǎng)過程中，自我意識(shí)是首先被培養(yǎng)起來(lái)的，這使得他們?cè)谧鍪虑闀r(shí)很容易以自我為中心，完全不懂得考慮別人的感受。他們只關(guān)注自己的需求，只要自己想要的東西，就會(huì)努力去爭(zhēng)取，這樣的行為久而久之會(huì)讓他們變得自私。自私的孩子通常會(huì)有多種表現(xiàn)，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子變得自私后，一定要有耐心地引導(dǎo)他們改正這個(gè)壞習(xí)慣。

"不愛分享"是否是自私的表現(xiàn)呢？寶寶從物權(quán)意識(shí)發(fā)展到樂于分享，需要一個(gè)過程。按照孩子的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)說(shuō)，寶寶一般要到五歲左右才開始喜歡分享物品。在兩三歲的時(shí)候，寶寶的物權(quán)意識(shí)開始萌芽，他們以自我為中心，認(rèn)為所有東西都是自己的，包括媽媽和爸爸，這并不是說(shuō)寶寶自私，他們已經(jīng)能夠意識(shí)到什么是我的，什么是別人的，已經(jīng)不再是那個(gè)玩具被人拿走都不知道的懵懵懂懂的小人兒了。寶寶有了物權(quán)意識(shí)，就會(huì)開始維護(hù)自己的物權(quán)，所以說(shuō)剛上幼兒園的小朋友不分享是正常的，寶媽們也不要過于擔(dān)心。

孩子自私的原因有很多，其中最主要的原因是獨(dú)生子女的特殊性?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女幾乎都不同程度地具有自私的問題。由于是家中唯一的孩子，他們集寵愛于一身，甚至壟斷了父母的整個(gè)身心。家里有什么好吃的東西都先盡他一個(gè)人享用，他有什么要求家長(zhǎng)就盡量滿足，久而久之，自然而然地使他們養(yǎng)成了自私的毛病。此外，沒有兄弟姐妹，缺乏合作、分享、謙讓、奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的思想觀念。

另一個(gè)原因是周圍的不良影響。孩子自私心理的產(chǎn)生，與其周圍人們的不良影響也有很大關(guān)系。例如，有的父母或家庭成員自私自利，愛貪圖小便宜，或與人共事斤斤計(jì)較，過于“小氣”；有的父母或家庭成員常常叮囑孩子自己的東西不給別人吃，玩具不許別人玩等。這些，都會(huì)助長(zhǎng)孩子的自私心理。

應(yīng)對(duì)策略如下：

1、創(chuàng)造分享的家庭氛圍：取消孩子在家中的“特殊”地位，合理滿足需求。讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的，消除其“以自我為中心”的意識(shí)。如果孩子獨(dú)占喜愛的食物，家長(zhǎng)就要把食物拿過來(lái)公平地分開，不能再放任不管。一開始，孩子可能會(huì)大哭大鬧或苦苦哀求，但家長(zhǎng)絕不能讓步，一定要堅(jiān)持到底。如果有一次妥協(xié)，孩子就知道下次有機(jī)可乘，所以，家長(zhǎng)要有狠心、恒心和耐心及堅(jiān)持到底的決心。

2、讓孩子做一些力所能及的事：不要讓孩子養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，只有勤快的孩子才會(huì)懂事。知道關(guān)心體貼別人。一般情況下，勤快是培養(yǎng)出來(lái)的，所以家長(zhǎng)要樹立這種觀念，并付諸行動(dòng)。要循序漸進(jìn)地教會(huì)孩子做一些力所能及的事，大膽放手讓孩子去做一些力所能及的事。