讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立玩耍，快樂成長

想象一下，一個(gè)時(shí)刻都需要父母陪伴的寶寶，時(shí)間久了，他們可能會(huì)變得事事依賴父母，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力。這對寶寶的人格健全發(fā)展可能產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。而獨(dú)自玩耍可以培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性和自信，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，提高他們的語言能力。那么，如何讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立玩耍呢？

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立玩耍的好處有以下幾點(diǎn)：

1、培養(yǎng)孩子的自立能力。獨(dú)立的玩耍讓孩子自我感覺良好，因?yàn)樗麄兛梢宰约哼x擇活動(dòng)、自己決定規(guī)則。獨(dú)立玩耍給孩子提供了成功完成一件事情的機(jī)會(huì)。需要注意的是，初學(xué)走路的幼兒尚不能獨(dú)立做太多的事情，也不能遵守別人設(shè)定的規(guī)則。獨(dú)立玩耍的孩子會(huì)因?yàn)樽约赫莆樟俗詩首詷返闹匾寄芏a(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感。

2、發(fā)展孩子的智力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)孩子智力的途徑之一是讓孩子進(jìn)行獨(dú)立的探索。孩子的天性是好奇，放手讓他們自己探索，能讓他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的本質(zhì)：一塊大積木放在比它小的積木上會(huì)出現(xiàn)什么情況？如果我這樣踢球，球會(huì)跑多遠(yuǎn)？為什么石頭不會(huì)向上滾？獨(dú)立玩耍也讓孩子嘗試不同的角色，體驗(yàn)不同的感受，而不受父母或其他成人的影響。

那么，如何讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立玩耍呢？

1、從孩子興趣出發(fā)，加強(qiáng)孩子獨(dú)自玩耍的能力。父母要根據(jù)孩子的興趣，不斷引導(dǎo)孩子，豐富獨(dú)自玩耍的內(nèi)容。只要孩子有興趣，就會(huì)更加投入和專注自己的游戲。如果孩子獨(dú)自玩耍的表現(xiàn)好，父母應(yīng)該及時(shí)給予表揚(yáng)，積極肯定，從而強(qiáng)化孩子獨(dú)自玩耍的意識(shí)。讓孩子知道，獨(dú)自游戲是一件快樂的事。當(dāng)父母特別繁忙的時(shí)候，有意識(shí)的自己一個(gè)人玩一會(huì)兒，讓父母抽出時(shí)間做一些必要的家務(wù)活。也可以每天規(guī)定一個(gè)時(shí)間，一家人都可以靜下心來做自己的事情，孩子也可以盡情享受自己的游戲時(shí)間。

2、定期讓孩子知道你在他身邊。如果沒有感覺到自己完全是一個(gè)人，孩子們會(huì)獨(dú)自玩耍更長時(shí)間。定期看看孩子，讓孩子知道你在他身邊。必要的時(shí)候，給孩子點(diǎn)建議、鼓勵(lì)或是指導(dǎo)。給孩子設(shè)立一個(gè)活動(dòng)的小目標(biāo)讓孩子開始，然后過幾分鐘就回來看看他。慢慢地，就可以隔更長時(shí)間回來再看一次了，因?yàn)楹⒆釉絹碓姜?dú)立地玩耍了。

文章來源生育幫

3、選擇適合寶寶獨(dú)自玩耍的最佳時(shí)機(jī)。獨(dú)自玩耍也要看寶寶當(dāng)時(shí)的心情和狀態(tài)。一般寶寶在午飯后，或者洗了一個(gè)舒服的溫水澡后，心情會(huì)比較愉悅，容易進(jìn)入自娛自樂的狀態(tài)。相反，當(dāng)寶寶處于饑餓、困乏或生病的時(shí)候，則更需要大人的關(guān)懷，不愿意自己玩。此外，父母要避免在疲憊不堪或情緒差的時(shí)候讓寶寶自己玩，大人的異常情緒會(huì)影響到寶寶的心情，更不能強(qiáng)制性地命令寶寶獨(dú)自玩，寶寶獨(dú)自玩耍能力的強(qiáng)弱和本身的性格也有著一定的聯(lián)系。