克服嬰兒頑固脾氣的有效方法

時光荏苒，媽媽忙著收拾行李，催促兩歲以上的嬰兒收拾玩具，不再玩耍?？烧l料到，嬰兒卻蹲在積木前，堅決不放手。無奈之下，媽媽只能催促他停止玩耍。然而，嬰兒的脾氣卻變得越發(fā)固執(zhí)。媽媽開始焦急，他卻不走，媽媽生氣了，試圖拉起寶寶，可寶寶卻哇哇大哭。最后，媽媽心軟，決定不去。她勸寶寶別哭了，我們不走了。但寶寶的哭聲卻始終無法平息。焦慮、憤怒、無力感在媽媽心中交織。她想知道如何讓她的孩子從“我不需要”轉變?yōu)椤拔蚁胍薄?/p>

2歲以上的嬰兒經歷了人生的第一個抵抗期，他們通過抵抗來體驗自己的力量，利用自己的力量去控制外部世界，從而對自己、行為、能力有了全面的認識。抵抗是嬰兒成長的表現。面對叛逆的寶寶，媽媽可以靈活運用以下策略。用柔克剛，聰明的母親會給嬰兒戴高帽子，讓嬰兒關注，體驗自己的能力，積極地說“我想要”。切忌以硬碰硬，因為寶寶并不能完全理解你生氣的原因，他只是因為你的表情恐怖而害怕，并不是一種主動的“我要”。

循循善誘，寶寶在執(zhí)行媽媽命令的時候，由于語言發(fā)展水平的原因，可能會存在一定的理解難度。媽媽可用寶寶能夠理解的語言，根據寶寶的期望用具體的事物來解釋、描述，使寶寶理解這項活動與自己的關系，從而說“我想要”。

不要大聲承諾，因為嬰兒關心的事情和能理解的語言是非常具體的形象語言，所以請告訴我去快樂的地方玩比較好。聲東擊西，幼兒的注意力還在發(fā)展過程中，母親可以利用自己的表演才能，用別的事情自然吸引嬰兒的注意力，暫時忘記現在的活動，提出要求。這時，很多嬰兒自然會按照你夸張的表情說我想要。

不要拖泥帶水，如果你自己仍對寶寶原有的活動念念不忘，并企圖以新活動來引導寶寶，寶寶肯定懷疑你的企圖，他又怎么可能順從你呢？欲擒故縱，寶寶的反抗行為很多時候是沒有理由的，只是一種“找找感覺”，是受成人情緒暗示的結果。如果母親此時故意跟隨嬰兒，表現出希望繼續(xù)從事這項活動的意愿，母親自己從事另一項神秘的活動，嬰兒觀察語言，努力與大人的行為一致，努力說我想要。

不要放任自流，讓寶寶從事原來的活動，媽媽在旁邊著急看表，寶寶覺得自己的能力很強，繼續(xù)說我不。日積月累，嬰兒頑固的脾氣是一個發(fā)展過程，但與家庭教育方式密切相關。如果父母對寶寶向來依順，那么寶寶的倔強就是一種無理的“任性”，一種“要挾”父母的武器，所以父母在日常的生活中要注意培養(yǎng)寶寶的規(guī)則意識，注意從多方面發(fā)展寶寶的自我認知，幫助倔強的寶寶順利渡過“反抗期”。切忌沒有規(guī)矩，家庭之間對嬰兒的教育立場不一致，父母對嬰兒的約定不實現，對嬰兒的要求隨意變動，容易讓嬰兒說我不。