刺激孩子大腦發(fā)育的早教方法，怎樣早教更適合孩子大腦發(fā)育?

刺激孩子大腦發(fā)育的早教方法

在生命的早期，大腦以一種驚人的速度生長(zhǎng)著。那么下面小編給大家分享一篇“刺激孩子大腦發(fā)育的早教方法(怎樣早教更適合孩子大腦發(fā)育?)”。

刺激孩子大腦發(fā)育的早教方法對(duì)策1：母親在懷孕期間應(yīng)保證充足的營(yíng)養(yǎng)，避免過(guò)度壓力。大多數(shù)4-7個(gè)月大的胎兒腦細(xì)胞已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和發(fā)育，豐富和平衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)胎兒的大腦發(fā)育非常重要。由于胎兒在發(fā)育過(guò)程中對(duì)壓力非常敏感，如果孕婦在懷孕期間面臨過(guò)大的壓力，會(huì)對(duì)胎兒產(chǎn)生不利的激素，影響胎兒的發(fā)育。

對(duì)策2：保護(hù)兒童，避免過(guò)度應(yīng)激對(duì)兒童造成腦損傷。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，并與孩子保持良好的親子關(guān)系。如果孩子處于不愉快的環(huán)境中，他們的大腦會(huì)消耗大量的葡萄糖來(lái)處理這些壓力，葡萄糖主要用于促進(jìn)早期兒童的認(rèn)知發(fā)展。為兒童提供安全的環(huán)境，避免兒童遭受驚嚇、恐懼、疼痛、缺氧、缺血等應(yīng)激反應(yīng)，特別是不能讓兒童遭受虐待、長(zhǎng)期關(guān)閉小黑屋等創(chuàng)傷性刺激，以免影響兒童的大腦發(fā)育和心理發(fā)展。父母應(yīng)避免對(duì)嬰兒要求過(guò)高，讓孩子過(guò)早進(jìn)入或向孩子報(bào)告各種要求“興趣班”過(guò)多的批評(píng)和體罰也會(huì)給孩子帶來(lái)很大的心理壓力，造成不良反應(yīng)，對(duì)孩子的大腦發(fā)育非常不利。也就是說(shuō)，早期的教育、訓(xùn)練和智力發(fā)展也要遵循適度的原則。如果訓(xùn)練強(qiáng)度太大，內(nèi)容太多，難度太大，孩子的大腦就會(huì)不堪重負(fù)，從而阻礙孩子的大腦發(fā)育，得不償失。

對(duì)策3：確保孩子有足夠的睡眠時(shí)間。嬰兒需要大量的睡眠時(shí)間。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，不同年齡的孩子需要不同的睡眠時(shí)間。新生兒每天需要睡20多小時(shí)，1歲的孩子每天需要睡14到15個(gè)小時(shí)，3歲的孩子需要睡12到13個(gè)小時(shí)，5-7歲的孩子只需要11到12個(gè)小時(shí)。孩子們睡覺(jué)時(shí)，大腦正在悄悄發(fā)育。因此，家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子按時(shí)作息的習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣（在安靜安全的環(huán)境中睡覺(jué)），不要隨意打擾正在睡覺(jué)的嬰兒。

怎樣早教更適合孩子大腦發(fā)育？對(duì)策4：為兒童提供足夠的刺激和營(yíng)養(yǎng)。在給孩子刺激方面，家長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)孩子的感覺(jué)系統(tǒng)，比如給寶寶放巴洛克風(fēng)格的音樂(lè)；觸摸寶寶；讓寶寶看到不同顏色的物體；聞到各種氣味，也能讓寶寶接觸到不同質(zhì)地、不同形狀的東西，如橡膠娃娃、硬墻、各種顏色的積木、金屬手鐲、毛絨玩具等，讓孩子感受到不同物品帶來(lái)的觸感。在營(yíng)養(yǎng)方面，為兒童提供豐富的飲食營(yíng)養(yǎng)。讓孩子呼吸新鮮空氣，讓孩子在安全的環(huán)境中自由玩耍，促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展，通過(guò)動(dòng)作促進(jìn)大腦的發(fā)育。

對(duì)策5：利用玩具等發(fā)展兒童形象思維。嬰兒的思維主要是具體的形象思維，家長(zhǎng)要充分利用玩具的真實(shí)性、生動(dòng)性和形象性，促進(jìn)孩子思維的發(fā)展。你可以買(mǎi)更多的玩具，彩色的圖片，讓孩子把彩色的木頭，圖片折疊成一定的圖案，鼓勵(lì)孩子的設(shè)計(jì)。例如：給1到3個(gè)月的孩子買(mǎi)彩色臉譜，在嬰兒床上掛彩色氣球；給4到6個(gè)月的孩子買(mǎi)塑料或橡膠玩具；給7到9月的孩子買(mǎi)不倒翁玩具；給10到12歲的孩子買(mǎi)積木。能讓孩子多接觸大自然，在大自然事物的刺激下促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育。

對(duì)策6：促進(jìn)兒童左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)各種感覺(jué)通道的應(yīng)用。為了協(xié)調(diào)左右腦的發(fā)展，家長(zhǎng)要讓孩子使用各種感覺(jué)通道，充分利用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等材料的刺激，讓孩子多聽(tīng)、多看、多說(shuō)、多說(shuō)。積極創(chuàng)造情境，讓孩子通過(guò)理解記憶提高記憶力。