嬰兒有哪些潛在天賦？盤點寶寶常見的5大天賦

潛能的體現(xiàn)：歌唱、運動、美術(shù)繪畫、語言表達、情感等各方面。歌唱能讓小寶寶對節(jié)奏有較敏感的感知。在開始站立不穩(wěn)時，他們就會隨著歌曲的節(jié)奏晃動。播放熟悉的旋律時，他們會歡呼雀躍。聽歌一般能鍛煉人的大腦，使其得到訓練。運動，嬰兒的運動，能說明其未來從事體育文化運動的天賦。

在孕期第7周時，嬰兒就開始學習運動，到兩歲時，他們已經(jīng)可以翻跟斗并保持身體平衡。到4歲時，兒童學習運動的階段就已經(jīng)結(jié)束。美術(shù)繪畫的顏色會推動小藝術(shù)家的發(fā)展。嬰兒在出生后的第四個月到第八個月，就能夠準確地觀察其周圍環(huán)境。不久后，他們就會逐漸尋找表達形式，描述他們看到的顏色和畫面。有些寶寶從小就擁有良好的色感。父母應為他們選購水彩筆，讓他們進行美術(shù)繪畫。

如果父母發(fā)現(xiàn)孩子在兩三歲時四處亂涂亂畫，就應當擴大他們的視野，比如帶他們參觀博物館，一起閱讀日歷等。語言表達通過朗誦詩歌和多講話，會激發(fā)孩子的語言表達興趣。語言天賦既是與生俱來的，也是文化教育培養(yǎng)的。與孩子多講話，至少會推動孩子的語言表達興趣愛。

孩子小時候說話多，長大后通常也隨和，因此，父母要讓孩子多講話，即使說錯了也沒關(guān)系。情感，在情感層面，父母是孩子的楷模。每個孩子的個性都不盡相同。但影響孩子情感的大腦區(qū)域，與聽、看或運動一樣，也取決于外界的刺激性和經(jīng)驗，他們在與外部的相處中成長，而父母則是孩子與外部相處的第一人。

父母要多關(guān)注孩子，多給予愛，這是父母為孩子塑造良好情感的最重要的行為，受到許多愛和悉心照料的孩子通常會有平穩(wěn)的情緒。