家長(zhǎng)行為教育對(duì)孩子一生影響巨大

6.太喜愛(ài)看長(zhǎng)篇小說(shuō)電視機(jī)狗血?jiǎng)?/p>

九歲的蓓蓓說(shuō)，她最反感媽媽看長(zhǎng)篇小說(shuō)狗血?jiǎng)?，每一集影片都長(zhǎng)達(dá)40到100集，媽媽一看成癮也不和她玩了：“有一次我們?nèi)ゼ文耆A會(huì)主題風(fēng)格游樂(lè)場(chǎng)，玩到夜里七點(diǎn)鐘我都不愿走，媽媽就大鬧脾氣。等著我同意立刻回家了，媽媽又積極說(shuō)要送我2個(gè)好看的陶瓷娃娃做禮物。我明白，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，不過(guò)是她沒(méi)多久能夠回來(lái)看電視劇而已。我確實(shí)傷心欲絕，難道說(shuō)媽媽把看電視劇都看比我都關(guān)鍵？”蓓蓓說(shuō)，她最開心的日子便是家里停電：“之前斷電兩小時(shí)，媽媽迫不得已點(diǎn)蠟燭，教我們?cè)趬Ρ谕媸钟坝螒??！陛磔泶撕笃诖霸偻Ｒ淮坞姟保钏暮氖?，斷電的機(jī)遇卻從此不來(lái)了。

觀點(diǎn)：非常電視迷媽媽總是以為自己在家呆的時(shí)間夠長(zhǎng)，對(duì)孩子的生活起居照顧也夠多，殊不知，此外呢？媽媽沖著電視機(jī)渡過(guò)家居的每一分每一秒，對(duì)孩子來(lái)講，她相當(dāng)于人到心不在。因而，權(quán)威專家的提議是：一家人每星期最少應(yīng)設(shè)定二天“關(guān)電視機(jī)日”，一家人一同閱讀文章、溝通交流或手機(jī)游戲；平日開電視機(jī)時(shí)，最好是只開一臺(tái)電視，“媽媽應(yīng)挑選電視欄目和孩子一起看，還可以帶孩子看馬戲團(tuán)、魔術(shù)師、歌曲類的電視機(jī)，與孩子溝通交流對(duì)電視欄目的觀點(diǎn)，進(jìn)而把看電視劇的主題活動(dòng)演變?yōu)榧彝ソ逃姆?wù)平臺(tái)。

7.肯定不愿吃一點(diǎn)點(diǎn)虧

甘甜小孩子在幼稚園的活動(dòng)課上，被后邊的謝雨欣從滑滑梯往上拉下，擦傷了前額。過(guò)后，老師們輪流找“肇事者”的小編欣交談，又令他對(duì)甘甜致歉，雨欣爸爸媽媽了解后又再三來(lái)看望甘甜，表明假如要上醫(yī)院體檢，一切花費(fèi)她們來(lái)付。原本也就是一場(chǎng)虛驚，甘甜頭頂貼了一片邦迪創(chuàng)可貼，早已止血方法止痛，結(jié)果，次日被前去接孩子的甘甜的媽媽了解后，非得帶孩子到醫(yī)院做全身體檢不能，針對(duì)甘甜“我跟雨欣是最好的朋友，大家早已和好啦”、“我不愿意去醫(yī)院打針”，甘甜媽媽橫眉立目道：“這個(gè)時(shí)候不查驗(yàn)，之后出了問(wèn)題誰(shuí)承擔(dān)？”又言，“摔了我的小寶貝，就是這樣一聲不響地可以啦？”

甘甜被媽媽拉著，去兒科醫(yī)院轉(zhuǎn)了大半個(gè)樓，開過(guò)一大堆檢驗(yàn)查驗(yàn)的訂單，雨欣爸爸媽媽陪著，彼此的心態(tài)越來(lái)越細(xì)微起來(lái)。這在其中的難堪，連六歲的甘甜也看出來(lái)，出門在外，她總算低低地埋怨：“媽媽你真丟人！”甘甜媽媽有一些摸不著頭腦：誰(shuí)丟臉啦？理并不是在我們這里嗎？

觀點(diǎn)：在大家埋怨如今的孩子愈來(lái)愈以自我為中心、越來(lái)越不懂得“寬忍”二字的情況下，大家先要反省自身：做為媽媽，大家給與孩子“有容為大”的以身作則了么？許多 媽媽，自小文化教育孩子要“寸土必爭(zhēng)”，要“蠻橫無(wú)理”，從源頭上說(shuō)，是將“勇于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”與權(quán)益上的爭(zhēng)奪相搞混了，那樣文化教育出去的孩子，很可能是欠缺團(tuán)結(jié)協(xié)作精神實(shí)質(zhì)的孩子，未來(lái)就算有一技之長(zhǎng)，由于人的尖酸刻薄自私自利，也難以得到 精英團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同，最后也難有很大的前途。為什么不對(duì)孩子間的些許磨擦一笑了之？放開手由孩子自身去解決小伙伴間的分歧，對(duì)其將來(lái)的與人相處工作能力，將有非常大的好處。

8.發(fā)言不作數(shù)

事不過(guò)三，如今五歲的史小新早已不敢相信媽媽會(huì)帶他去日本狄斯尼游樂(lè)園的服務(wù)承諾了，“媽媽是一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人”。從而，當(dāng)媽媽發(fā)火于小新的一些做為，立誓要懲罰他時(shí)，史小新也一臉的不在乎，“媽媽會(huì)忘掉的，她連狄斯尼游樂(lè)園都沒(méi)有帶我一起去呢，如何記住這一星期都不許我看動(dòng)畫片？”

觀點(diǎn)：連五六歲的孩子也會(huì)銳利地強(qiáng)調(diào)媽媽出爾反爾，那麼，我為何要講信用？一直打“服務(wù)承諾牌”的媽媽，其立足點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，是期待給孩子發(fā)展增加一點(diǎn)物質(zhì)刺激，使之有驅(qū)動(dòng)力。殊不知，媽媽給自己的“失約”找尋各種各樣原因，卻使服務(wù)承諾產(chǎn)生的正臉刺激性一步步邁向消退。

倘若媽媽一直給自己的“失約”找尋客觀性原因，那麼，孩子未來(lái)也會(huì)給自己做不到的事找尋各種各樣托詞，而不從本身找尋緣故，從來(lái)不致歉及反省自我。它是一種哪些的不良影響？

9.對(duì)于我盆友核對(duì)我都啪啪

在家里開過(guò)一次生日party后，五歲的陽(yáng)陽(yáng)再不愿邀集同班同學(xué)小孩子來(lái)開圣誕節(jié)party了，由于，“之前媽媽切蛋糕把最少的一塊給了我。”“拍了三十幾張相片，只幫我拍了二張?！睍r(shí)隔好多個(gè)月，陽(yáng)陽(yáng)提到媽媽的“不合理”，淚水又在眼圈中轉(zhuǎn)圈，媽媽說(shuō)，那就是接待客人的文明禮貌，又說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)小家子氣，是“兒科小編”，陽(yáng)陽(yáng)竟捂住耳朵里面驚叫起來(lái)，“總之我從此不必人來(lái)家玩了，其他小孩子一來(lái)，別人就變成太陽(yáng)光，媽媽專業(yè)圍住別人轉(zhuǎn)……我討厭媽媽！”

觀點(diǎn)：把最親的媽媽視作自身的“專利品”，不允許媽媽對(duì)他人主要表現(xiàn)出親密無(wú)間(包含父親)，是小孩的獨(dú)有心理狀態(tài)，這類“王道”的心理狀態(tài)，實(shí)際上是小孩心理狀態(tài)上構(gòu)建歸屬感的一種方法，媽媽無(wú)須因此覺(jué)得太過(guò)焦慮。過(guò)去了兩歲到五歲這一環(huán)節(jié)，從六歲起，伴隨著少年兒童相處圈的擴(kuò)張，及感情寄予的多樣化，他會(huì)慢慢學(xué)好與身邊的人共享媽媽的關(guān)愛(ài)，他的妒意，也不會(huì)如鐘頭那麼猛烈了。

10.過(guò)胖的媽媽，或是，自命清高的媽媽

4歲的樂(lè)樂(lè)每日都需要問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，例如她會(huì)問(wèn)父親：“媽媽那么胖，你為什么還需要和她完婚？”父親媽媽張口結(jié)舌，都不曉得這小妞的鬼腦中在想干什么；又例如外出以前，樂(lè)樂(lè)會(huì)提示媽媽：“媽媽你為什么不搽唇膏，不染發(fā)？你為什么總穿牛仔褲而不穿裙？噢，我明白了，你一定是不愿被別人見到你的大胖腿?！眿寢屝叩媚樇t通通，私下里對(duì)父親說(shuō)：“是否僅有帥哥美女才配做樂(lè)樂(lè)的父母？我還沒(méi)有老，閨女竟然就嫌我丑？

觀點(diǎn)：少年兒童的認(rèn)知能力還未熟到要“通過(guò)狀況看實(shí)質(zhì)”，因此“不懂裝懂”是她們的特長(zhǎng)，少年兒童廣泛期待媽媽有打卷的長(zhǎng)頭發(fā)、穿裙、基礎(chǔ)化妝，被朋友們羨慕，這與少年兒童對(duì)媽媽的情感不相干。因此，何不對(duì)孩子的苛刻一笑了之，遇上你心情愉快，還可以征求她們的建議：“你期待媽媽穿什么樣的長(zhǎng)裙？”或是“媽媽喝瘦身茶還可以，但很可能沒(méi)有力氣抱你，你愿意么？”假如您有衡量依照孩子的意向改變現(xiàn)狀，親子游中間的氛圍會(huì)更和睦，孩子相反也很有可能依照父母的意向，來(lái)改變現(xiàn)狀的習(xí)慣性。這不是錯(cuò)事。